MODELO EVALUACIÓN

A partir de octubre de 2023 entrará en implementación el nuevo modelo evaluativo de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) para las instituciones de Educación Superior, que tiene como base cinco dimensiones, cada una con criterios y estándares -publicados en septiembre de 2021- y que establece la Ley N°20.129 para un Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior.

Con este nuevo modelo de evaluación, se promueven procesos de autoevaluación basados en estándares que reflejan el desarrollo progresivo de ciclos de mejora continua. Lo anterior contribuirá a determinar los tres niveles de acreditación institucional definidos como: Básico – Avanzado – Excelencia.

Las 5 dimensiones constituyen las principales áreas de desarrollo de una institución de Educación Superior y, por lo tanto, su gestión es especialmente relevante para su funcionamiento, en concordancia con las definiciones de misión y funciones institucionales establecidas por la Ley N°21.091. Las dimensiones son:

-Docencia y Resultados del Proceso de Formación

-Gestión Estratégica y Recursos Institucionales

-Aseguramiento Interno de la Calidad

-Vinculación con el Medio

-Investigación, Creación y/o Innovación

Este modelo de evaluación, integra 14 criterios, que se definen a partir de las dimensiones y expresan principios generales asociados a distintos aspectos del aseguramiento de la calidad, que se espera las instituciones desarrollen de manera continua, con orientación hacia la excelencia y en función de sus propósitos institucionales.

Los estándares expresan niveles de desempeño progresivo y se establecen como nivel 1, nivel 2 y nivel 3. De esta manera, caracterizan estados de avance en el desarrollo de ciclos de mejora continua de los aspectos considerados en cada criterio.